Több mint ezer iskola regisztrált idén a digitális témahétre
Budapest, 2019. április 15., hétfő (MTI) - Az idén 1043 iskola regisztrált az immár negyedik alkalommal, április 8. és 12. között megrendezett digitális témahétre, ezzel a tematikus program az indulása óta a legmagasabb részvételi arányt érte el - mondta Maruzsa Zoltán, az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) köznevelésért felelős helyettes államtitkára hétfőn sajtótájékoztatón, Budapesten.
A helyettes államtitkár ismertette, hogy a témahéten, amely a
magyar iskolákban a digitális kihívások megerősítésére törekszik,
több mint háromezer projekt készült el, közel 1700 esemény zajlott
le, mintegy 140 ezer diák részvételével és csaknem 8 ezer pedagógus
közreműködésével. A tematikus programot a Digitális Pedagógiai
Módszertani Központ koordinálta, a Versenyképes Közép-Magyarország
Operatív Program (Vekop) támogatásával valósult meg - tette hozzá.
Pölöskei Gáborné, az ITM szakképzésért és felnőttképzésért felelős
helyettes államtitkára szerint a digitális témahét lehetőséget
teremt arra, hogy a tantárgyakban megújuljon a módszertan. A
programban idén részt vett a szakképző intézmények fele, amely azt
mutatja, hogy azon a területen is fontos szerepe van a digitális
kompetenciának.
A helyettes államtitkár szerint a jövőben a tankönyvfejlesztést
egyre inkább fel kell, hogy váltsa a digitális tananyagfejlesztés. A
témahét - mint fogalmazott - jó lehetőség arra is, hogy a
pedagógusok kedvet kapjanak más módszerek bevezetésére.
Horváth Ádám, a Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
divízióvezetőjének előadása alapján a témahéten hangsúlyos szerepet
kap a multidiszciplináris megközelítés, a matematika, a természet-
és mérnöki tudományok, valamint a művészet- és társadalomtudományok
együttes megjelenítése, a digitális technológia alkotó használata és
az algoritmikus gondolkodás fejlesztése. Hosszú távú célja, hogy a
digitális pedagógia az év minden napján jelen legyen a tanórákon -
jegyezte meg.
Elmondta, hogy idén a programhoz a 880 vidéki és 134 budapesti
intézményen kívül 29 határon túli iskola is csatlakozott.
Felhívta a figyelmet arra is, hogy a témahéthez kapcsolódó
pályázatokra április 28-ig lehet folyamatosan nevezni. A három
legjobb pályázatot benyújtó köznevelési intézmény, illetve pedagógus
több százezer forint értékben juthat digitális pedagógiát támogató
eszközökhöz. Az iskolák emellett a témahét partnerei által
felajánlott különdíjakra is pályázhatnak. A pályázatok nyertesei
június 8-án a Digitális Oktatási Konferencia díjkiosztóján vehetik
majd át az elismeréseket. További információ a
www.digitalistemahet.hu oldalon érhető el.
A digitális témahét - a Pénz7 és a fenntarthatósági témahét
mellett - az egyike a tanév rendjéről szóló rendelet által
meghatározott három kiemelt témahétnek, amelyeket országosan, minden
intézményben azonos héten rendeznek meg.